Сайты образовательных учреждений района

МБОУ «Добрянская средняя общеобразовательная школа №3»

МБОУ «ДСОШ № 3» основана в 1986 году, в период с 2010 по 2015 школа реализовывала программы начального общего и основного общего образования. В 2015 году МБОУ ДООШ №3 реорганизована путем присоединения к ней МБОУ «ДСОШ№4» (школы третьей ступени – Нового образовательного центра), и школе вновь изменен статус на «среднюю». На данный момент в учреждении реализуются три уровня образования: начальное общее (4 года), основное общее (5 лет), среднее общее (2-3 года в различных формах).

Учитывая материальную базу, кадровые условия, опыт и потенциал двух образовательных учреждений объединенных вместе, в школе имеются необходимые организационно-педагогические, материально-технические условия для успешного и результативного функционирования и развития.

До объединения МБОУ ДООШ №3 являлось инновационным образовательным учреждением краевого уровня:

  • С 2009 г. по 2014г. год включительно   учреждение согласно приказам Минобрнауки Пермского края работало  как краевой центр инновационного опыта.
  • 2009-2012 гг реализованы инновационные проекты ««Сетевая школа-клуб как модель проектирования индивидуальных траекторий развития  учащихся»;
  • 2010-2011 гг «Центр школьных инноваций как  средство развития и  распространения инновационного  педагогического опыта в условиях реализации ФГОС нового поколения»;
  • 2012-2013 гг  «Создание и апробация модели муниципального межведомственного  центра) профориентации   «От знаний к делу» - (2012-2013);
  • С 2014 года школа является краевой апробационной площадкой ГБУ ДПО «ИРО ПК» по подготовке к введению ФГОС ООО;
  • С 2015 года школа функционирует и развивается в статусе краевого Центра инновационного опыта в рамках деятельности Университетского округа ПГГПУ. Тема инновационного проекта «Моделирование системы оценки коммуникативных УУД учащихся 5-6 классов». 
  • В 2014-2015 гг социальные педагоги, педагоги-психологи и классные руководители при научно-методическом сопровождении АНО «Региональный центр практической психологии и социальной работы «ВЕКТОР» реализовывали проекты  по профилактике жестокого обращения с детьми.

В значимой степени ресурс дополнен потенциалом МБОУ «ДСОШ№4», которая с 2008 года  являлась школой старшей ступени (новым образовательным центром – НОЦ), открытие которого было инициировано правительством Пермского края (Послание губернатора, 2007 год) в рамках  приоритетного краевого проекта «Новая школа». В этот период школа работала в инновационном  режиме основным направлением которого являлись способы организации образовательной деятельности учащихся в урочное и внеурочное время,  в т.ч. механизмы организации образовательного процесса на основе ИУП, введение поточных форм обучения, инновационных видов образовательной деятельности учащихся (проектной, исследовательской работы, социальных, учебных практик и др.),  инновационные механизмы построения внеучебной  работы учащихся (творческие коллективы, сотрудничество с  общественными организациями):

 •   Краевая сетевая экспериментальная площадка по теме «Разработка и апробация требований к качеству образовательной деятельности в школах для старшеклассников Пермского края, нормативно-правовых и финансово-экономических механизмов его обеспечения в условиях нормативно-подушевого финансирования и новой системы оплаты труда). В рамках работы КСЭП МОУ СОШ г. Добрянки экспериментально разрабатывала тему «Организация образовательного процесса в школе старшеклассников в урочное и внеурочное время».

•          Федеральная инновационная площадка по направлению «Профессиональное развитие управленческих кадров системы образования».

•          Школа – база федеральной стажировочной площадки по теме «Создание условий для реализации индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) старшеклассников как интегрального средства обеспечения современного качества образования».

•          Члена сообщества краевой сетевой формы реализации образовательных программ.

В  2015 году школа заявлена на участие в апробационной деятельности по теме «Разработка и внедрение внутришкольной модели личностного и профессионального самоопределения, основанной на введении краткосрочных предпрофильных курсов и создании сети партнеров для знакомства обучающихся с различными сферами профессиональной деятельности». Разработана программа апробационной деятельности по направлениям: «Профильное и профессиональное самоопределение учащихся 8-11 классов» и «Проектирование образовательных результатов профильных направлений обучения в 10-11 классах».

Школа входит в университетские округа НИУ ВШЭ и ПГГПУ,  и что дает возможность постоянного повышения квалификации и развитие компетенций педагогов, а так же расширяет образовательное пространство для обучающихся (участие в конкурсах, сетевых мероприятиях,  профориентационных мероприятиях).

Расписание 10 - 11 класс.


baner

Наши новости

27.07.2018
Задай вопрос министру.
В преддверии нового учебного года (29 августа 2018 г.) состоится Общероссийское родительское собрание с участием Министра просвещения Российской Федерации О.Ю.
10.07.2018
Сокращение налоговой задолженности граждан.
Сокращение налоговой задолженности граждан.

Новости управления образованием

17.08.2018
Премия МИР 2018
Это конкурс, благодаря которому становятся известны люди, которые делают наш мир лучше день ото дня. К участию приглашаются граждане Российской Федерации
06.08.2018
Уважаемые граждане Пермского края! Не оставляйте без внимания подозрительные ситуации по факту жестокого обращения с детьми
сообщайте о них, так как наша с Вами задача остановить и предотвратить случаи насилия над детьми.
19.07.2018
Всероссийский конкурс «В Артек вместе с Русским Радио»
Конкурс рассчитан на обучающихся 5-11 классов. Заявки принимаются до 5 августа 2018 года на сайте Конкурса.
14.06.2018
Внимание! Видеоконкурс «Снимай Науку!»
К участию приглашаются видеоблогеры, любители, интересующиеся наукой и обладающие навыками видеосъемки, и готовые снимать и сопровождать пояснениями свои работы в